No passado dia 17 de janeiro, realizaram-se as eleições no âmbito do programa Parlamento dos Jovens.
Concorreram duas listas, designadas A e B. A lista vencedora foi a A, com 73 votos, enquanto a lista B obteve 69.
Os alunos das 3 turmas do 7º ano construíram um modelo de sistema Solar, à escala (1 metro correspondendo a 1 unidade astronómica) assinalando as posições dos planetas principais em relação ao Sol.
O modelo foi construído em uma das paredes do corredor do piso 4.
A atividade foi realizada em articulação com Educação Visual onde os alunos desenharam e recortaram as letras no papel autocolante.
No dia 23 de novembro de 2024, celebramos as nossas florestas autóctones e a biodiversidade que elas abrigam.
Acompanhe a nossa jornada de celebração e conscientização sobre a importância da preservação das espécies nativas.
Juntos vamos reforçar a importância de proteger o nosso património natural!
No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Ciência, na disciplina de Físico-Química, os alunos do 9.º ano realizaram vídeos explicativos sobre as três leis de Newton, essenciais para o entendimento do movimento e das forças.
Esta atividade teve como objetivo promover o interesse dos alunos pela física e incentivá-los a aprofundarem os seus conhecimentos de forma prática e interativa.
Para além de reforçar os conteúdos trabalhados em sala de aula, a atividade permitiu que os alunos desenvolvessem competências de comunicação, trabalho em grupo e criatividade, ao mesmo tempo que celebraram a importância da ciência para o avanço da sociedade, sublinhando o papel fundamental da ciência na formação do pensamento crítico e na aplicação dos conhecimentos em situações do quotidiano.
Os alunos tiveram de eleger os que melhor ilustravam, de forma clara e original, as três leis de Newton. Assim, o vídeo de Maria Conde, Maria Leonor Oliveira e Rodrigo Malta foi eleito o mais eficaz na explicação da 1.ª lei. Para a 2.ª lei, a escolha recaiu sobre o trabalho de Mariana Oliveira, Nuno Malta e Tiago Gomes, enquanto o vídeo de Lara Mendes, Mariana Pereira, Nuno Malta e Tiago Faria foi considerado o mais criativo na demonstração da 3.ª lei.
De 25 a 29 de novembro, a nossa escola tem o prazer de receber duas professoras polacas, que estão a realizar uma visita profissional no âmbito de um intercâmbio educativo. As convidadas são a professora de polaco, Anna Sobieraj, e a professora de ciências, Katarzyna Pec, que vêm à nossa escola com o objetivo de conhecer o funcionamento do sistema educativo português e enriquecer as suas práticas pedagógicas.
Durante a sua estadia, as professoras tiveram a oportunidade de assistir a várias aulas e observar atividades desenvolvidas pelos nossos alunos. Entre as experiências mais marcantes, destacam-se a participação na peça de teatro “What sets you free?” realizada pelos nossos estudantes e um chá literário, onde os alunos partilharam leituras e discutiram obras literárias. Estes momentos ilustram a riqueza da nossa oferta educativa e a forma como a escola promove o desenvolvimento cultural e intelectual dos alunos.
As professoras polacas expressaram grande interesse em conhecer as metodologias de ensino utilizadas na nossa escola e ficaram particularmente impressionadas com a abordagem dinâmica e criativa dos nossos professores e alunos. Este intercâmbio visa não apenas o enriquecimento mútuo, mas também estreitar laços de colaboração entre os sistemas educativos dos dois países.
Esta visita é uma excelente oportunidade para fortalecer a parceria entre a nossa escola e instituições de ensino estrangeiras, promovendo o diálogo intercultural e a partilha de boas práticas pedagógicas.
Estamos muito felizes por poder receber as professoras Sobieraj e Pec e esperamos que esta experiência seja proveitosa para ambas as partes.
A equipa Erasmus+