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Dia Mundial do Refugiado e Migrante – 20 de junho

No passado dia 20 de junho foi assinalado no nosso agrupamento, o Dia Mundial do Refugiado e Migrante.

Os alunos da escola de Tabuadelo realizaram uma exposição de trabalhos de todos ciclos de estudos com o objetivo de consciencializar a comunidade escolar para o drama de vida dos refugiados e migrantes de todo o mundo.

De acordo com a ONU, mais de 25 milhões de pessoas foram forçadas a deixar suas casas devido a conflitos, violência, perseguição ou desastres naturais. A maioria desses refugiados e migrantes vive em países vizinhos aos seus países de origem, mas muitos também se deslocam para outros países em busca de segurança e novas oportunidades.
No âmbito da disciplina de EMRC e Cidadania e Desenvolvimento, os alunos foram convidados a participar numa exposição de trabalhos que representasse um campo de refugiados.
Este desafio resultou num conjunto de trabalhos fantásticos e reveladores do seu espírito solidário e inclusivo dos nossos alunos.
Muito obrigado a todos!
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Projeto “My Polis”- Iniciativa promovida pela Câmara Municipal de Guimarães

No dia 06 de junho de 2024, os quintos anos de escolaridade apresentaram os seus projetos, a convite da Câmara Municipal de Guimarães, no âmbito do projeto “My Polis.”

A turma A apresentou um problema social, a inexistência de uma paragem de autocarro do lado oposto ao do Agrupamento de Escolas de Abação, situação que afeta todos os alunos da Escola.

A turma B optou, também, por apresentar um problema de âmbito social, na mesma linha da turma A, mais concretamente, a substituição do piso do campo polidesportivo, uma vez que é em alcatrão, tendo sugerido a mudança para relvado sintético.

Desta forma, as duas turmas expuseram dois entraves, que se forem resolvidos, vai trazer o bem-estar a todos os alunos do nosso agrupamento.

Parabéns às turmas 5º A e 5º B, que tão bem representaram o Agrupamento de Escolas de Abação!
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Primeiro Giro à Escola em Bicicleta para Comemorar o Dia Mundial Sem Tabaco

Abação, 29 de maio de 2024 – Uma iniciativa inédita, mais de vinte alunos participaram no “Primeiro Giro à Escola em Bicicleta”, um evento organizado para celebrar o Dia Mundial Sem Tabaco e promover hábitos de vida mais saudáveis entre crianças e adolescentes.

Além de ser uma atividade física excelente, pedalar reduz a emissão de gases poluentes, contribuindo para a melhoria da qualidade do ar. Este aspeto é particularmente relevante no contexto do Dia Mundial Sem Tabaco, que visa conscientizar sobre os malefícios do tabagismo e promover ambientes mais saudáveis. Salientando também o benefício da atividade física para saúde.

Queremos que os nossos alunos entendam que escolhas saudáveis podem ser divertidas e benéficas para todos. Pedalar na escola é uma maneira simples de começar o dia com energia e, ao mesmo tempo, ajudar a combater o sedentarismo e a poluição.

O “Primeiro Giro à Escola em Bicicleta” foi mais do que uma celebração do Dia Mundial Sem Tabaco. Foi um passo significativo na promoção de hábitos de vida saudáveis entre os jovens, mostrando que pequenas mudanças no dia-a-dia podem ter um grande impacto na saúde e no meio ambiente.

Dado o sucesso do evento, os organizadores já planeiam futuras edições, com o objetivo de tornar a atividade regular na escola. “Queremos que essa seja apenas a primeira de muitas ações que incentivem um estilo de vida saudável e livre do tabaco”, afirmou Judite Adães, a coordenadora do evento.

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I Gala EMRC

No âmbito da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, teve lugar no passado dia 4 de junho, a I Gala EMRC que decorreu no grande auditório do Fórum Braga.
Esta iniciativa, inédita em Portugal no âmbito da disciplina de EMRC, procurou dar visibilidade ao trabalho desenvolvido nesta disciplina nas diversas comunidades educativas, que são os Agrupamentos de Escolas/Escolas Não Agrupadas/Colégios da área geográfica da Arquidiocese de Braga. Pretendia-se com esta Gala, valorizar os alunos inscritos na disciplina que revelaram e evidenciaram valores humanos em prol do bem do outro e do bem comum, e, ao mesmo tempo, reconhecer os professores com 25 ou mais anos de carreira docente na lecionação de EMRC.
O evento teve alguns momentos musicais, a cargo de alunos do Ensino Articulado da Música do AE Maximinos, projeto resultante da parceria com a Escola Artística do Conservatório de Música Calouste Gulbenkian. Em representação dos alunos do Agrupamento de Escolas de Abação, foi nomeada a aluna Tatiana Salgado da turma B do 9º ano que recebeu o prémio de reconhecimento. A acompanhar a aluna, estiveram presentes os seus pais e irmão e os professores José Ricardo Silva e Ana Caridade que também receberam uma lembrança para assinalar 25 anos de carreira como docentes na lecionação da disciplina de EMRC.

O coordenador de EMRC,
Prof. Ricardo Silva

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Escola de Condução – Parque da Cidade de Fafe

No dia 21 de maio, os alunos que frequentam os sextos anos de escolaridade realizaram uma visita de estudo ao Parque da Cidade de Fafe, com o intuito de receber formação sobre segurança rodoviária. Após a palestra sobre a mesma, os alunos poderem colocar em prática os conhecimentos adquiridos, através da condução de bicicletas e triciclos, para se tornarem peões e velocípedes mais conscientes.
De tarde, os alunos, através do roteiro matemático e histórico, percorreram o centro histórico de Guimarães, para reconhecer e conhecer o património local.
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Assistentes operacionais da Escola Básica de Abação participam em sessão de formação sobre “A importância da separação de resíduos em contexto escolar”

Na passada sexta-feira, dia 24 de maio, realizou-se na Escola Básica de Abação uma ação de formação para assistentes operacionais sobre a importância da separação de resíduos em contexto escolar.
Esta iniciativa foi orientada pela empresa Vitrus e promovida em articulação com os/as alunos/as da turma B do sétimo ano e restantes cocriadores/as do Projeto “Revitalização do recinto escolar: cocriação de espaços aprazíveis e ecológicos no contexto de um Projeto de Aprendizagem Integradora”.
A formação visou capacitar os/as assistentes operacionais para a adoção de práticas adequadas de gestão e separação de resíduos, destacando a relevância ambiental e educativa destas condutas no contexto escolar.
Os/as formandos/as receberam orientações práticas e teóricas sobre a correta separação dos diferentes tipos de resíduos, potenciando-se, ainda, a reflexão sobre o impacto positivo que essas ações podem ter no meio ambiente e na formação dos/as nossos/as alunos/as no tocante à responsabilidade ecológica.