Categoria: Clube da Ciência

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SOLETRAR CIÊNCIA – FASE DE ESCOLA

É já no dia 14 de maio a final concelhia do concurso “Soletrar Ciência”. Este concurso (que resulta da articulação entre Biblioteca Escolar e os Grupos de Ciências Naturais e Físico-Química) é dirigido aos alunos do 3º ciclo e tem como objetivos principais aumentar o vocabulário,  aprofundar o conhecimento de conceitos científicos e melhorar a pronúncia e a ortografia.

A final contará com a participação dos alunos do Clube da Ciência que irá apresentar uma atividade experimental para os alunos das restantes escolas participantes.

No dia 7 de maio decorreu, na Biblioteca Escolar, a fase de escola tendo saído vencedora a aluna da turma 7ºB, Lara Ferreira que irá representar o nosso Agrupamento.

Muitos parabéns a todos os participantes e à VENCEDORA!

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Biblioteca Humana

O Agrupamento de Escolas de Abação comemorou no dia 18 de março o Dia Mundial da Luta Contra o Cancro, com a atividade “Biblioteca Humana” com os alunos de 9 ano.

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A atividade contou com a presença de uma sobrevivente, uma psicóloga e de uma voluntaria todos envolvidos com a problemática da doença oncológica. Esta atividade consistiu nos relatos das suas experiências pessoais com a problemática do cancro. Os alunos tiveram a oportunidade de questionar os “Livros Humanos” e esclarecer as suas dúvidas sobre a doença.

A atividade correspondeu às espectativas dos participantes e dos organizadores, para o ano cá estaremos.

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Abação abraça o Projeto “Jovens Detetives Ambientais”.

Durante a semana de 11 e 15 de março, o átrio junto à sala do aluno recebeu uma Exposição sobre o Tema Rios e Ribeiros, disponibilizada pela ZERO – Associação Sistema Terrestre Sustentável, no âmbito do Projeto IZ – Jovens Detetives Ambientais.

A Associação Zero colocou em marcha o Projeto iZ – Jovens Detetives Ambientais, no qual os alunos do Clube da Ciência e da turma 6º A irão participar e que lhes permitirá conhecerem em pormenor os rios e ribeiras que lhe estão mais próximos, através de uma “investigação ambiental”.

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Alunos de Abação participaram na Ação de Limpeza do Rio Selho!

Vários quilos de resíduos deixaram de estar nas margens do Rio Selho, com a participação enérgica dos alunos de Abação na Ação de limpeza que assinalou o dia 14 de março – Dia Internacional de Ação pelos Rios. Esta atividade organizada pelo Laboratório da Paisagem, pretendeu sensibilizar e consciencializar os alunos para a preservação do ambiente, em especial dos rios, na defesa da biodiversidade, transmitindo a importância e valorização das linhas de água urbanas.

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Projeto “A Floresta: uma sala de aula emocionante”

No âmbito da ação de recuperação da Mata Nacional de Leiria, os alunos do nosso Agrupamento participaram no Projeto “A Floresta: uma sala de aula emocionante”, no qual estiveram envolvidos os Serviços do Ministério da Educação, o Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas e as Câmaras Municipais da Marinha Grande e de Leiria.

Esta atividade serviu de iniciativa de educação para a cidadania, muito gratificante, contribuindo também para a educação ambiental para a sustentabilidade e para a valorização e reconhecimento da floresta.

Os alunos adoraram contribuir com o seu empenho e entusiasmo na Reflorestação da Mata Nacional de Leiria!!

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Formação “Atividades Laboratoriais com recurso a Sensores”

No dia 23 de novembro a EB 2,3 de Abação promoveu a ação de Formação “Atividades Laboratoriais com recurso a Sensores”, reconhecida e validada pelo Conselho de Diretores da comissão Pedagógica do Centro de Formação Martins Sarmento.

A ação de formação, dinamizada pela formadora Mestre Fernanda Neri, destinou-se a docentes dos grupos 500, 510 e 520, sendo alguns dos objetivos incentivar ao estudo de soluções didáticas inovadoras que se enquadrem no espírito das novas tecnologias, contribuir para o aperfeiçoamento das competências científicas, técnicas e didáticas necessárias à implementação de atividades experimentais, proporcionar a oportunidade de aprofundar o domínio de tecnologias laboratoriais mais recentes e, também refletir sobre o uso da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem.